藍(lán)染非遺進(jìn)課堂 ?綻放傳統(tǒng)文化新魅力

發(fā)表時(shí)間：2023-09-26 來源：湖北文明網(wǎng)

“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。指的就是蓼藍(lán)染色的過程。蓼藍(lán)，這株神奇的“草”，通過萃取其染料，再把絲織品放入過濾好的染料中反復(fù)染色，一條漂亮的藍(lán)染絲巾就出來了?！?月25日，湖北省武昌水果湖第二小學(xué)四（2）班與四（5）班的學(xué)生們，在武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院副教授王妮的指導(dǎo)下將絲織品放入染料之中，近距離感受荊楚大地的非遺藍(lán)染文化。

非遺文化老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藍(lán)染實(shí)操

王妮老師對體驗(yàn)課中所用到的植物染工藝和意義進(jìn)行了簡要的介紹，并展示了武漢紡織大學(xué)染語團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的植物藍(lán)染工藝品、圍巾、布包等產(chǎn)品，讓孩子們對紡織非遺傳統(tǒng)印染技藝傳承與創(chuàng)新研究有了更直觀的了解。學(xué)生在感慨成品精美的同時(shí)，也對藍(lán)染技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

學(xué)生們現(xiàn)場展示藍(lán)染體驗(yàn)課的實(shí)踐成果

講解結(jié)束后，孩子們跟隨著王妮老師的演示，將成品手帕、圍巾浸入發(fā)酵好的濾液中，根據(jù)自己想要的顏色來反復(fù)浸染、氧化、透風(fēng)，做出了屬于自己的獨(dú)一無二的藍(lán)染圖案。

“布”期而遇，邂逅藍(lán)染。把傳統(tǒng)文化引進(jìn)校園，既有利于傳承傳統(tǒng)文化，讓荊楚藍(lán)染文化煥發(fā)新的活力，更有利于提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，讓傳統(tǒng)文化在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽。（湖北省武昌水果湖第二小學(xué) 吳九紅 葉洋子）