趙廷富

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發(fā)表時(shí)間:2023年01月05日    來源:湖北文明網(wǎng)
  趙廷富是武漢市第三中學(xué)物理教師、班主任。從教近30年, 他努力鉆研物理教育規(guī)律,開發(fā)了10多種教學(xué)方法,因材施材,取得了中學(xué)物理教學(xué)的重大突破,多次指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生物理學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),3項(xiàng)教研成果獲全國、省市獎(jiǎng)項(xiàng)。作為班主任,他時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,他曾晚上12點(diǎn)背住讀生到醫(yī)院看??;長途跋涉130公里勸回綴學(xué)學(xué)生;自搖腰包補(bǔ)貼困難學(xué)生生活;疫情期間冒險(xiǎn)返校給學(xué)生上網(wǎng)課。他所帶班級2次被評為武漢市先進(jìn)班集體,學(xué)生高考成績優(yōu)異,考取985大學(xué)超100人,考取清華北大5人,連續(xù)三屆高考一本率100%,其事跡被中央電視臺、中國教育報(bào)等媒體報(bào)道。他榮獲武漢楷模、武漢市物理優(yōu)秀教師、武漢市百優(yōu)班主任。 
 
致敬詞:創(chuàng)新方式育桃李,舉燭迎得春滿園。立于三尺講壇,用知識點(diǎn)亮學(xué)生的“航向”。陪伴病床之側(cè),用守護(hù)撫慰學(xué)生的傷痛。長途騎行奔波,用關(guān)愛將輟學(xué)生拉回課堂。他是辛勤的園丁,孜孜不倦把全部的愛澆灌進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。他更像燈塔,照亮著學(xué)生,讓大家心中有夢想,眼中有光芒。


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  趙廷富是武漢市第三中學(xué)物理教師、班主任。從教近30年, 他努力鉆研物理教育規(guī)律,開發(fā)了10多種教學(xué)方法,因材施材,取得了中學(xué)物理教學(xué)的重大突破,多次指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生物理學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),3項(xiàng)教研成果獲全國、省市獎(jiǎng)項(xiàng)。作為班主任,他時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,他曾晚上12點(diǎn)背住讀生到醫(yī)院看??;長途跋涉130公里勸回綴學(xué)學(xué)生;自搖腰包補(bǔ)貼困難學(xué)生生活;疫情期間冒險(xiǎn)返校給學(xué)生上網(wǎng)課。他所帶班級2次被評為武漢市先進(jìn)班集體,學(xué)生高考成績優(yōu)異,考取985大學(xué)超100人,考取清華北大5人,連續(xù)三屆高考一本率100%,其事跡被中央電視臺、中國教育報(bào)等媒體報(bào)道。他榮獲武漢楷模、武漢市物理優(yōu)秀教師、武漢市百優(yōu)班主任。 
 
致敬詞:創(chuàng)新方式育桃李,舉燭迎得春滿園。立于三尺講壇,用知識點(diǎn)亮學(xué)生的“航向”。陪伴病床之側(cè),用守護(hù)撫慰學(xué)生的傷痛。長途騎行奔波,用關(guān)愛將輟學(xué)生拉回課堂。他是辛勤的園丁,孜孜不倦把全部的愛澆灌進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。他更像燈塔,照亮著學(xué)生,讓大家心中有夢想,眼中有光芒。


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